domingo, 27 de septiembre de 2015

Actividad con ActivInspire para Nivel Medio

El siguiente ejercicio fue realizado en el programa ActivInspire de la pizarra digital interactiva Promethean, con el fin de explorar algunas de las posibilidades que ofrece la inclusión de nuevas tecnologías como material didáctico en el aula.
En la teoría, suele haber asentimiento hacia la opinión de que las TICs ofrecen posibilidades recursivas y educativas que no tienen analogía entre los instrumentos más "tradicionales"; pero en la práctica no es fácil encontrar o elaborar una experiencia que no pueda ser hecha igualmente con ellos. Por eso es positivo encontrarse con herramientas que, aunque sencillas, permiten un acercamiento al alumno desde un ángulo en que las tecnologías aportan al mismo tiempo atractivo y un valor añadido excluyente.
En esta actividad se busca que el alumno pueda, dentro de una misma pantalla y con una interfaz amigable y polivalente, fusionar sus capacidades de comprensión textual, extracción de ideas principales, reconocimiento de imágenes y razonamiento lógico.

En este caso se abordan contenidos de Historia de la Imagen desde el punto de vista de su utilidad para el dibujo y la composición. Los destinatarios serían los alumnos de 1º Año de secundaria

Los alumnos, según lo previsto para la actividad, tendrán una computadora individualmente o en grupos reducidos. En ella podrán leer el texto del ejercicio que habla sobre diversos tesoros encontrados en la tumba del faraón egipcio Tutankamón. Tres de estos objetos están resaltados en letra cursiva, y son los que los alumnos deberán identificar de entre de las imágenes de abajo.
Para descubrir si la imagen elegida es la correcta, los alumnos van a hacer uso del "Oráculo Mágico", una variante personalizada de la Lupa Mágica que se puede usar con el ActivInspire. Ésta es un objeto relleno con la "tinta mágica" que se encuentra en la caja de herramientas, y que permite ver objetos ubicados en capas inferiores (al modo de Photoshop) del rotafolio. En este caso, el Oráculo Mágico permite ver por debajo de las imágenes si es acertada o desacertada. La evaluación puede realizarse individualmente, a modo de autoevaluación (cada alumno comprueba en su pantalla su elección), o bien bloqueando el objeto "Lupa Mágica" en los documentos individuales y llamando a tres alumnos al azar para que muestren su elección en la pantalla Promethean táctil que estaría en el frente del salón.

En cuanto a los recursos, se utiliza el programa ActivInspire de la pantalla interactiva Promethean, cuya información puede encontrarse aquí (una versión de prueba del programa para uso personal puede descargarse aquí). Los recursos ofrecidos por el programa son más intuitivos gracias a su interfaz normalizada al modo de los programas de edición de imagen. No pocas de sus actividades pueden hacerse igualmente de manera tradicional, pero tiene el atractivo de la modernidad, la facilidad de que está orientado específicamente a la educación, y algunas herramientas interesantes como la "Lupa Mágica" usada en este ejercicio y de la cual pueden encontrarse numerosos tutoriales en la red.

Para una explicación rápida sobre la realización de esta actividad y una breve reseña de la lupa mágica, dejo disponible el siguiente video.




Gracias por leer el post y espero que os haya servido.


Esta actividad es de uso completamente público y cualquier persona que la considere de utilidad puede descargarla aquí.

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